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엘스비어는 2015년 아틀라스 상을 신설하여 3,800여 개 국제저널에 실린 논문들 중에서 전 세계인의 삶에 현저하게 기여할 수 있다고 판단되는 논문 단 한 편만을 엄선, 아틀라스 상을 수여하고 있다.
이번 수상 논문의 제목은 “Toilets for education: Evidence from Kenya’s primary school-level data”이며 2019년 10월 『International Journal of Educational Development』 저널에 게재됐다. (*교육을 위한 학교 화장실 공급 : 케냐 초등학교 자료를 이용한 실증분석)
이 논문에서는 교육은 어린이들의 기본 권리일 뿐만 아니라, 교육을 통한 휴먼캐피탈(human capital)의 축적은 지속적인 경제 개발의 핵심적인 요소이기 때문에, 개발도상국 교육 수준을 높이는 것은 매우 중요한 정책과제라고 말한다.
특히, 대부분의 개발도상국은 선진국과 비교해 전반적인 교육 수준이 낮을 뿐 아니라 특히 여학생의 교육 수준이 남학생에 비해 낮아 교육에 있어서의 성차별(gender inequality in education)도 심각한 문제라고 지적한다.
이동은 고려대 교수와 김형종 한국문화관광연구원 부연구위원은 케냐의 학교 단위 자료를 이용하여, 초등학교 출석률을 높이기 위해 어떤 학교의 속성이 중요한 것인가를 실증분석했다.
이동은 고려대 교수와 김형종 한국문화관광연구원 부연구위원은 케냐의 학교 단위 자료를 이용하여, 초등학교 출석률을 높이기 위해 어떤 학교의 속성이 중요한 것인가를 실증분석했다.
분석 결과, 초등학교의 성별이 분리된 화장실(sex-specific toilets)은 학년, 성별에 관계없이 출석률을 증가시키는 것으로 나타났다.
학교 화장실의 부재는 초등학교 저학년 학생들에게는 위생/건강상 문제를 야기하고, 고학년 학생에게는 안전과 프라이버시 문제를 야기한다.
특히 이 효과는 고학년 여학생들에게 가장 크게 나타났는데, 이는 화장실이 없어서 생기는 위생상의 문제에 더해, 사춘기에 접어드는 여학생들에게는 안전과 프라이버시의 문제가 가중되기 때문이다.
따라서 이 논문은 성별이 분리된 학교 화장실을 건설하는 것은, 개발도상국 전반적인 교육 수준 향상 뿐 아니라, 교육에 있어서의 성차별을 줄일 수 있는 정책 목표가 될 것으로 결론을 내리고 있다.
1월 20일(월) 오후 2시 고려대 국제관에서 열린 시상식에는 엘스비어를 대표하여 전용수 엘스비어 코리아 지사장이 참석해 시상을 했다.
이동은 교수와 김형종 부연구위원은 “경제학자로서 궁극적인 목표는 연구를 통해 더 좋은 사회를 만드는데 기여하는 것”이라며 “이번 연구 결과가 개발도상국 어린이들의 교육 수준 향상에 도움이 되었으면 좋겠다.”고 수상 소감을 밝혔다.
수상 논문은 엘스비어社 데이터베이스 ScienceDirect에 게재되어 무료로 조회가 가능하다.
1월 20일(월) 오후 2시 고려대 국제관에서 열린 시상식에는 엘스비어를 대표하여 전용수 엘스비어 코리아 지사장이 참석해 시상을 했다.
이동은 교수와 김형종 부연구위원은 “경제학자로서 궁극적인 목표는 연구를 통해 더 좋은 사회를 만드는데 기여하는 것”이라며 “이번 연구 결과가 개발도상국 어린이들의 교육 수준 향상에 도움이 되었으면 좋겠다.”고 수상 소감을 밝혔다.
수상 논문은 엘스비어社 데이터베이스 ScienceDirect에 게재되어 무료로 조회가 가능하다.
더불어 전문 저널리스트가 사회적 파급력을 함축한 요약본을 작성하여 전 세계인의 이해를 돕고, 수상자와의 QnA 세션도 운영될 예정이다.
